Fizika edukative i referohet metodave tė tanishme pedagogjike qė pėrdoren pėr tė mėsuar fizikėn, si dhe asaj pjese tė kėrkimeve pedagogjike qė kėrkojnė tė pėrmirėsojnė kėto metoda. Historikisht, fizika ėshtė mėsuar nė shkollėn e lartė dhe nė nivelin unversitar, sė bashku me ushtrimet e laboratorit tė cilat kanė pėr qėllim verifikimin e koncepteve qė janė shpjeguar gjatė leksioneve.
Programet universitare zakonisht pėrfshinė trainimin nė degėt themelore, tė fizikės klasike dhe asaj kuantike. Trainimi specializohet mė tej kur studenti mbron doktoraturėn pėr njė temė tė caktuar.
Shumica e universiteteve kontemporane kanė grupe tė specializuar brenda departamentit tė cilat merren me njė program tė caktuar, (si psh grupi i optikės kuantike). Njė nga pedagogėt mė te famshėm nė fizikė Riēard Fajmanmendonte se dhėnia e mėsimit ne fizikė qe njė art mė vete.