Krahasuar me tė kaluarėn, figura femėrore ka objektiva, aspirata dhe ėndrra gjithnjė e mė tė mėdha pėr karrierėn dhe fushėn profesionale. Por jo gjithmonė realiteti korrespondon me pritshmėritė dhe shumė femra kėnaqen me pak ose nuk janė nė kėrkim tė vazhdueshėm pėr tė gjetur njė vend pune mė tė mirė.
Kemi pėrzgjedhur kėtė test pėr tė kuptuar se cili ėshtė raporti qė femrat shqiptare kanė me punėn e tyre...
1. Kur shkon nė mėngjes nė punė:a. Pi kafe me kolegėt
b. Shkėmben dy fjalė dhe, mė pas, drejt e nė punė
c. E pi kafen duke punuar. Nuk ke kohė pėr biseda
2. A ndihesh sikur je nė garė me kolegėt?a. Shumė, mund tė jem e pamėshirshme
b. Nė disa raste, shfaq shpirtin garues
c. Shumė pak. Nuk ėshtė e nevojshme
3. Si i gjykon aftėsitė pėr tė dėgjuar tė tjerėt?a. Mendja mė shkon tjetėrkund. Kam mijėra mendime qė mė vlojnė nė kokė
b. Tregoj kujdes dhe ndėrpres bisedėn vetėm pėr tė bėrė pyetje
c. Dėgjoj me kujdes, por ndonjėherė mė humbet pėrqendrimi
4. Si mendon se tė konsiderojnė kolegėt?a. Njė tip kokėfortė dhe shumė tė vendosur pėr tė mbrojtur idetė
b. Njė njeri karizmatik dhe tė aftė
c. Njė njeri tė pavarur
5. Del me kolegėt pėr darka, kinema, teatėr dhe tė tjera evente qė nuk i pėrkasin punės?a. Po, shpesh
b. Ndonjėherė, nėse ka ndonjė rast tė veēantė
c. Rrallė ose asnjėherė
6. Kolegia tė tregon njė problem personal:a. E dėgjon dhe pėrpiqesh ta ndihmosh me sa mundesh
b. E dėgjon, por nuk di si ta kėshillosh
c. E dėrgon tė flasė me njė kolege tjetėr. Me siguri kupton mė tepėr se ti
7. A mund tė jenė kolegėt edhe miq?a. Po, pa asnjė dyshim
b. Mendoj qė po, edhe pse mua nuk mė ka ndodhur kėshtu
c. Ėshtė shumė e vėshtirė. Ka shumė garė mes kolegesh
8. Eprori tė pėrgėzon pėr njė punė, tė cilėn e ke bėrė nė grup, por nuk iu thotė gjė kolegėve tė tjerė:a. I kujton shefit se kanė bashkėpunuar tė gjithė kolegėt
b. U thua kolegėve qė eprori i pėrgėzoi edhe ata, ndonėse nuk ėshtė e vėrtetė
c. Mundohesh tė marrėsh meritėn mė tė madhe tė punės
9. Gjatė pushimit tė drekės:a. Ha drekė bashkė me kolegėt e zyrės
b. Qėndron nė zyrė pėr tė ngrėnė me ndonjė kolege
c. Ha kur shkon nė shtėpi ose vetėm nė zyrė
10. Kur dėgjon njė thashetheme negative pėr njė kolege:a. Dėgjon dhe ua tregon edhe tė tjerėve. Ėshtė shumė interesant!
b. Shkon te kolegia dhe mundohesh tė kuptosh nėse ėshtė e vėrtetė apo jo
c. Bėn sikur nuk ke dėgjuar gjė
REZULTATI I TESTIT
PROFILI A: Ke njė marrėdhėnie tė shkėlqyer me kolegėtKolegėt e tu nuk janė vetėm tė tillė, por miq tė vėrtetė me tė cilėt bashkėndan vendin e punės. Ndoshta jo me tė gjithė tė lidh njė miqėsi e fortė, por tė punosh me ta e bėn punėn tė kėnaqshme dhe ia del tė jesh e dėshiruar dhe e pranuar prej tė gjithėve. Puna me ta shkon fjollė, pa thashetheme negative dhe pa ndjenjėn e garės nė mes.
PROFILI B: Ke raport tė mirė me kolegėtNdoshta nuk jeni miq tė vėrtetė, por me kolegėt ia ke dalė tė kesh njė marrėdhėnie tė shkėlqyer. E respektoni njėri-tjetrin dhe, nė kėtė mėnyrė, evitoni "stėrkėmbėshat" qė janė tipikė nė njė ambient pune. Nėse ka ndonjė problem, pėrballeni me ta duke folur qartė dhe thjesht.
PROFILI C: Do tė doje kolegė tė tjerėNuk ia ke dalė tė kesh marrėdhėnie tė mira me kolegėt. Pėrkundrazi! Disa prej tyre i urren me gjithė zemėr dhe ndoshta e njėjta gjė vlen edhe pėr ta. Thashethemet dhe ligėsitė janė nė rend tė ditės dhe kjo krijon njė atmosferė tė rėnduar nė zyrė. Paē fat!